Žena, starší, nadřízený – to jsou tři pilíře etikety. Jak neudělat trapas ve společnosti (a nejen to) se dozvěděli žáci osmých ročníků při přednášce Petry Kurschové. Mluvila o stolování, oblékání, zdravení, seznamování se a představování, ale i o tom, že především úsměv je přesvědčivým nástrojem příjemné atmosféry. Na závěr položila otázku: „Co myslíte, jsou tepláky vhodným oblečením do společnosti, do školy?“
Ve čtvrtek 20. 10. zavítal k našim třeťáčkům včelař pan Paleček s projektem Medové snídaně. Představil dětem včely jako zajímavé živé tvory, objasnil jejich význam pro přírodu a pro člověka. Žáci dostáli dárkem med na svačinku a prohlédli si živé společenství včel. Poznali práci včelaře a podrobně se seznámili s životem včel.
Dnes ve středu 19. 10. si žáci osmých a devátých ročníků prohlédli chemii z té přitažlivější strany. Jak vysvětlují webové stránky VŠCHT, hodina při které její zástupci objasňují žákům základních škol nejnovější trendy v chemii, a především ukazují praktické aplikace moderní chemie, bez kterých se neobejde náš každodenní život je velmi interaktivní a vedena formou dialogu s množstvím chemických pokusů. Křivule, misky a další laboratorní nezbytnosti, a k tomu spoustu prášků a záhadných tekutin jak z alchymistické laboratoře. Tak vypadala zavazadla dvou studentek VŠCHT, které po celé dopoledne před zraky žáků doslova čarovaly. Sladkou tečkou na závěr byl i kornout báječné zmrzliny a další "dárečky", které žáci dostávali za své znalosti.
Tak jako každý rok si i letos žáci 8. a 9. ročníku vyzkoušeli odpovědět na otázky napříč přírodními vědami. Na prvním místě se umístil Daniel Šimůnek z 8.B, který získal 80 bodů. Na druhém místě se umístila Veronika Bergerová z 9.A se 78 body a 3. místo obsadila Karolína Čejdíková z 9.A s 61 body. Výhercům blahopřejeme a všem ostatním děkujeme za účast.
Slovoslet – dny poezie, mluveného slova a hudby nejen pro školy – již třetím ročníkem zaplnil programem, tvořivými dílnami týden od 9. října. Využili jsme nabídky, 2. A, třetí třídy a téměř všechny třídy druhého stupně se zapojily do aktivit. Zjistili jsme, jak porozumět poezii, kterou máme v hlavě, jak tvořit básně, které nám vyčistí hlavu. Kde vzít odvahu dělat v životě, co mě baví, jak jít za svými sny. Pohráli jsme si se slovy, vstoupili do temného lesa Perníkové chaloupky. Působivé byly 4 z Kytice. Autorsky zpracované balady Karla Jaromíra Erbena vtáhly všechny posluchače do temných, téměř hororových časů dávných příběhů zcela současnou formou, za použití loopstation a grooveboxu. Dílny byly přínosem k sebepoznání a tvůrčí aktivitě.
