Ve dvouhodinovém bloku žáci 8. A a 6. B pokládali otázky, hledali na ně odpovědi, vyjadřovali vlastní názor, argumentovali. Přemýšleli o spravedlnosti, možnosti volby, zodpovědnosti. Společně hledali řešení a „pravdu“. S lektorkou Markétou Knížkovou ze Šmidingerovy knihovny diskutovali, zda existuje nějaká univerzální pravda a odpověď na jakoukoli otázku. Příběh knihy Ďolík je dovedl  k otázce vlastní zodpovědnosti, nastavení hranic, k otázce omezování a svobody.